2008年02月05日
教育理念・保育目標・特徴
【教育理念】
わくわくして登園する子 満足して降園する子
自分らしく 自分を大切にする子
自分を認め 他人を認め 人間力をつける 生きるちからをつける
自己表現はのびのびと たくさん笑って たくさん泣いて
感情を思いっきり表現しよう
相手へ想いを伝える道を知る 生きる 話す 愛される楽しさを知る
成長発達は前へ前へと無理せずすすめ
その子の今ある力を引き出すお手伝いをする
【保育目標】
○自律 個々の成長に応じた発達段階での身の回りの整理整頓
○表現 五感を通して感じ得たことや思ったことを言葉やジェスチャーなどで表す
○挑戦 遊びを通して発見したことに一つ一つチャレンジする力を身につける
<特徴>
○ベビーサイン導入
○ベビーマッサージ導入
○Little Kids English 導入
○EQ(感情教育)の導入
○運動・音楽あそび
○知育・工作・絵画
○自然給食
○ナチュラルベビーケア
わくわくして登園する子 満足して降園する子
自分らしく 自分を大切にする子
自分を認め 他人を認め 人間力をつける 生きるちからをつける
自己表現はのびのびと たくさん笑って たくさん泣いて
感情を思いっきり表現しよう
相手へ想いを伝える道を知る 生きる 話す 愛される楽しさを知る
成長発達は前へ前へと無理せずすすめ
その子の今ある力を引き出すお手伝いをする
【保育目標】
○自律 個々の成長に応じた発達段階での身の回りの整理整頓
○表現 五感を通して感じ得たことや思ったことを言葉やジェスチャーなどで表す
○挑戦 遊びを通して発見したことに一つ一つチャレンジする力を身につける
<特徴>
○ベビーサイン導入
○ベビーマッサージ導入
○Little Kids English 導入
○EQ(感情教育)の導入
○運動・音楽あそび
○知育・工作・絵画
○自然給食
○ナチュラルベビーケア
Posted by くくるの家 at 23:53
│理念・目標・特徴